TÉCNICAS. GRABADO



1. La estampación por medio de huellas. La manera más sencilla para hacerlo es la de estampar con las manos, además de poner en contacto nuestro mundo interno con el externo de una manera más directa.
También se puede hacer con patatas, corcho o cartón o con cualquier tipo de objeto planos como hojas, redes, puntillas, formas con distintas texturas, etc.



2. Realización de monotipos. Sobre una plancha de plástico se pintan las formas o figuras deseadas con pintura soluble al agua. Se tiene preparado un papel grueso y poroso y se sumerge en el agua hasta que se haya empapado bien, se saca el papel y se escurre, secando el exceso de agua . Con el papel húmedo se presiona sobre la superficie pintada presionando de forma uniforme con un rodillo de goma y se logra que la pintura pase desde la plancha al papel.
Otra opción es hacer el dibujo sobre el papel de lija. Éste nos permite hacer cuatro o cinco copias, además de aportar nuevas texturas.






3. Estampar por medio de rodillos de caucho o de goma.
Existen muchas variantes en esta técnica, como hacer franjas o manchas con cola, echar sal, arena o trocitos de cartón, hojas, lana o redes sobre la superficie. Untamos los rodillos con pinturas solubles al agua y repetimos el proceso de grabar.

4. Hacer decalcomanías.



André Bretón



Oscar Dominguez


La decalcomanía es una técnica inventada por el pintor surrealista Oscar Dominguez. En esta técnica el automatismo psíquico tiene un protagonismo absoluto.
Consiste en extender mediante un pincel grueso témpera negra más o menos diluida en distintos puntos de una hoja de papel satinado blanco. Se recubre inmediatamente con otro papel sobre el que se ejerce una ligera presión y se levanta suavemente.
El resultado es una creación fantástica, un paisaje único y desconocido, fruto de las leyes del azar.

ACTIVIDAD ED. PRIMARIA: HACER UN AUTORRETRATO IMAGINÁNDONOS CON DISTINTAS EDADES






Rembrandt, (1606-1669). Se autorretrató toda su vida, desde los 23 años hasta su fallecimiento.




Esther Ferrer


Una vez mostrados los ejemplos anteriores cada alumno elegirá una técnica, pudiendo elegir entre las témperas, el pastel, la acuarela, rotuladores o lápices de colores...
Se representarán recordando cómo eran en el pasado, cómo se ven ahora y cómo quieren ser en el futuro.






UN POCO DE HISTORIA


"Cueva de las manos". Pinturas rupestres. Provincia de Santa Cruz. Argentina.


Retrato romano sobre cristal, s.I d.C


 Leonardo da Vinci (1452-1519). Autorretrato. 

Rembrandt (1606-1669). Autorretrato, 1669.
Gustav Courbet (1819-1877). El estudio del artista", 1855


 Marc Chagall, “En torno a ella”.












Esther Ferrer

Francesca Woodman

 Norman Rockwell

Chuck Close

Cindy Sherman


Andy Warhol



AUTORRETRATOS






A lo largo del curso trabajaremos el tema del autorretrato, una manera de conocernos a nosotros mismos. En cada una de las sesiones experimentraremos mediante distintas técnicas cada una de las siguientes propuestas:

1. Representaremos cómo éramos de pequeños, cómo somos ahora y cómo nos imaginamos en el futuro.

2. Realizaremos un autorretrato, (a partir de un espejo, de una foto, pol el tacto o de memoria).

Variantes:
- Mostrar las cosas que nos gustan o disgustan.
- Representarnos como un edificio, una comida, un coche o un animal...
- Dibujaremos el contorno del cuerpo a tamaño natural. De esta manera se trabaja la imagen del cuerpo en sus dos funciones fundamentales, la de su estructura en el espacio como forma, y la de su estructura como contenido y sentido. Para hacer este autorretrato extendermos papel continuo y le pediremos a un compañero que dibuje el contorno de nuestro cuerpo. Luego la persona puede trabajar el interior de la forma que quiera, por medio de colores, formas, objetos..., representando sus sentimientos, gustos, aptitudes, etc.
Este taller, además de que nos permite reflexionar sobre nosotros mismos, es una buena oportunidad para realizar una dinámica de grupo y trabajar la cooperación.



3. Hacer un cartel de uno mismo. En él la persona de be poner sus intereses, gustos; on el objetico que se muestre a los demás, se autovalore, conozca y reconozca sus patitudes y valores positivos para conseguir que los demás también lo hagan. Debemos desarrollar en las personas la autoestima, y es que al desarrollar la reatividad, la autoestima crece e incrementa, con ello, la inteligencia, la decisión y la ejecución.

4. Realizar una máscara con dos caras (la interior y la exterior).

5. Representar una familia. (Haciendo algo juntos).

6. Representar un recuerdo importante en nuestra vida.

7. Crear la casa en la que nos gustaría vivir y con las personas que lo haríamos.

8. Trabajaremos los sentidos:

- dibujaremos con los ojos cerrados
- utilizaremos el tacto sobre objetos tapados para después representarlos
- dibujaremos o pintaremos al ritmos de distintos estilos musicales

9. Cambiaremos nuestro rostro. A partir de la fotocopia de una fotografía ampliada, pintaremos encima quitando y agragando cosas del rostro.

TÉCNICAS




Os muestro una seleción de trabajos hechos con distintas ténicas. Tabajos hechos con ceras, témperas o collage.